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刚解禁的照片(是中国人请转发 心在跳,血在沸,那些认为中日该亲善的,那些媚日的,如果你们能静心的把这篇历史看完,还那么认为的话-----------------那些还没真正看到过事实真相的年轻人们,请你们认真去了解下历史。 国仇非家恨,几千万亡灵还在呐喊!  
(转载)刚解禁的照片(是中国人请转发)恳请通过!血在沸!--网友影响中国--全国最大社区媒体 - yangwendou2001 - 快乐收获每一天
请大家看完后转发。这个没有任何奖励。纯粹是一种良知。请大家接力下去

作者  | 2009-3-21 13:23:45 | 阅读(176) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 名师激励学生的经典技巧三十九条

2009-3-17 21:58:00 阅读74 评论0 172009/03 Mar17

 

名师激励学生的经典技巧之一名师激励学生的经典技巧三十九条 - yangwendou2001 - yangwendou2001的博客

      爱,让顽石开花

      师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石,它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜,为他们指明在学海中航行的方向,为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。

      名师激励学生的经典技巧之二

作者  | 2009-3-17 21:58:00 | 阅读(74) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 想做一个“最好”的老师 - 教育在线

2009-3-20 18:23:57 阅读69 评论0 202009/03 Mar20

                                                            想做一个“最好”的老师

                        作者:支塘中心小学 陆燕来源:教育在线论坛点击数:时间:2009-03-17

  一直以来,总想当一个最受学生欢迎的好老师,但总觉得没当上,什么样的老师才是学生心目中最好的老师呢?当我看了李镇西老师的《做最好的老师》一书的若干片断,我才明白什么样的老师才是最好的老师?用李镇西老师的话说,“最好”就是“更好”,虽然这个“最好”永远达不到,但一个一个的“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”,强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不

作者  | 2009-3-20 18:23:57 | 阅读(69) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] (转)父母做好三件事 孩子准优秀

2009-3-20 21:25:53 阅读61 评论0 202009/03 Mar20

 

父母对待孩子无外乎三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。
    显然,“什么都做”和“什么都不做”都过于极端,失之偏颇,并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。

第一件事:培养良好的亲子关系
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:

作者  | 2009-3-20 21:25:53 | 阅读(61) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 父母坚决不能对孩子说的10句话

2009-3-20 21:27:59 阅读86 评论0 202009/03 Mar20

 

杜绝之一:揍死你

很不幸,如今仍有相当多的父母用打骂的手段来管教孩子。打骂孩子的时候,气愤至极的父母还常说这样一句话:“揍死你!”

“揍死你”这一类空洞的话,只会降低父母的威信,不会有任何实际效果。因为当他说这句话时,表明他再也拿不出什么好办法了。由于这说的仅仅是一句“大话”,根本无法兑现(父母也不准备去兑现),孩子并不会因此而停止他的活动。

有时我们发现孩子使我们越来越气,直到非惩罚他们不可。他们所有的行为确实促使我们想揍他们,这种挑衅的行为就是他们的目的,如果我们真的揍了他们,就中了他们的计策,帮助孩子达到了他们的报复目的。孩子在内心里说,你虽然把我打疼了,但是你生气了,我感到满足。

打骂孩子的父母是最无能的父母。如果你不喜欢打骂孩子

作者  | 2009-3-20 21:27:59 | 阅读(86) |评论(0) | 阅读全文>>



惩罚是一种教育手段.也是一种微妙的家教艺术。 只有拥有了惩罚孩子的智慧,才能真正达到教育孩子的目的。

  1、犯了错误就要惩罚:孩子犯了错误,无论有心还是无意,都要受到惩罚。比如:孩子不小心把杯子摔碎了,虽然他不是故意的,也应该告诉他,这是他的过错。他虽没有料想到自己行为的后果,但仍要为此道歉。如果他是无意的,并勇于承认错误,家长会相信他,

  2、惩罚的“量刑”要适当:惩罚孩子的目的是为了孩子的良性转化,惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为。惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪,轻了又不足以使孩子引以为戒。因此惩罚孩

作者  | 2009-12-6 19:41:07 | 阅读(55) |评论(0) | 阅读全文>>

电脑让你玩个遍

2009-12-5 16:15:07 阅读43 评论0 52009/12 Dec5

电脑让你玩个遍

计算机、网络知识   2008-12-30 14:57

死机、病毒、快捷方式、装卸、运行速度、个性装扮——你是否一直在为电脑各种层出不穷的小问题而困惑?时不时地麻烦别人,不仅不能及时解决问题,还担心自己太惹人讨厌……口袋为你精心准备了今日的专题,里面有既丰富又简单易学的电脑小技巧,让你自己就能轻松搞定,从此不再求别人!

  

作者  | 2009-12-5 16:15:07 | 阅读(43) |评论(0) | 阅读全文>>

(转)一个大学教授让人发冷汗的讲演

2009-5-7 21:30:49 阅读50 评论0 72009/05 May7

 
一个大学教授让人发冷汗的讲演(绝对精采:中国人对中国人的灵魂解剖)
演讲人:浙大高分子物理郑强教授
地点:浙江图书馆报告厅
    
精彩语录节选:
    
 "在中国这个发展中国家,你能建10所世界一流大学,那美国有多少所?日本有多少所?现在的实际状况是:世界上前200所大学,中国一所都排不进!在亚洲能排出几所?我到国外去看了以后,感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想.

以前说"无知无畏",现在却是"无知才无畏",许多企业把浙江省技术监督局、科委的人请来吃一顿饭,喝一点酒,他就给你签个字,再把我们这些教授胁迫到那里去,给你盖个章,然后就是"填补国内外空白"、"国际先进水平",写论文则是"国际领

作者  | 2009-5-7 21:30:49 | 阅读(50) |评论(0) | 阅读全文>>

[转帖]谁来拯救你,老师!

2009-5-7 21:13:11 阅读55 评论0 72009/05 May7

鲁迅先生说“救救孩子”,而与儿童息息相关的老师,一直在社会、家庭、学校等多重压力下工作着、生活着。长期以来,他们一边抱怨着工作的繁忙琐碎,一边依旧任劳任怨地在各种压力之下努力支撑着孩子们的蓝天。他们在孩子面前扮演着温和善良知识丰富的朋友角色,在领导面前表现工作认真兢兢业业的教师本色,但一旦终于有空余时间面对自己,有谁听到过他们疲倦的呻吟和无奈的叹息?有谁注意过他们忧郁的目光彷徨的心灵?

编前语 最近,一篇《谁来拯救你,老师》的文章,在我市一些中小学教师中流传。许多教师朋友认为,这是一篇极能代表教师说出心里话的文章,强力向本报《教育周刊

作者  | 2009-5-7 21:13:11 | 阅读(55) |评论(0) | 阅读全文>>

特级教师徐斌老师做客"名师在线”实录

2009-5-7 20:50:18 阅读114 评论0 72009/05 May7

 
特级教师徐斌老师做客"名师在线”实录
[ 2007-6-6 19:04:00 | By: 张叶柏 ]
 

1、 计算教学中存在哪些问题?主要问题是什么?

当前计算教学中主要存在的问题有四个方面:创设情境与复习铺垫的矛盾、算理直观与算法抽象的矛盾、算法多样与算法优化的矛盾、技能形成与解决问题的矛盾。

先讲大概的方面,过会再详细说。 这四个问题,更多的是课程改革后出现的新问题

2、原来计算教学多采用复习铺垫的方式引入,现在比较流行创设情境,如何处理好铺垫与情境的关系,使枯燥的计算同样能引发学生的兴趣?
   建构主义学习理论认为,学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的,在实际情境下进行学习,有利于意义建构。的确,良好的问题情境能有效地激活学生的有关经验、体验。《义务教育数学课程标准(实验稿)》也非常强调,计算教学时“应通

作者  | 2009-5-7 20:50:18 | 阅读(114) |评论(0) | 阅读全文>>

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